Kommentare ergänzt

38c3-talk.md

@@ -2,22 +2,22 @@
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-footer: "Beyond Cryptoparties - wie Aktivistis und Nerds voneinander lernen können"
+footer: "Beyond Cryptoparties - wie Aktivistis, [*] und Nerds voneinander lernen können"
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 <!-- 00:30 smartie + nami -->
 
 # Beyond Cryptoparties
 
-#### Wie Aktivistis und Nerds voneinander lernen können
+#### Wie Aktivistis, [*] und Nerds voneinander lernen können
 
-nami (neutrale Pronomen)  
+smartie (sie/ihr) und nami (neutrale Pronomen)  
 vom Hextivisti-Netzwerk  
 hextivisti-workshops@systemli.org
 
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-<!-- 01:30 nami + smartie -->
+<!-- 01:00 nami + smartie -->
 
 # Warum Skillshares zu digitaler Selbstbestimmung?
 
@@ -30,7 +30,7 @@ die Daten über queere Menschen, die deutsche Bullen in den 20er Jahren gesammel
 
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-<!-- 00:30 smartie --> 
+<!-- 02:30 smartie --> 
 
 # Was wollen wir anders machen?
 
@@ -39,6 +39,28 @@ die Daten über queere Menschen, die deutsche Bullen in den 20er Jahren gesammel
 
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+<!-- 01:30 smartie -->
+
+#  Herausforderungen bei IT-Trainings
+
+- Digital gap(s) 
+- Begrenzte Zeit, um komplexe Themen zu vermitteln
+- Viele Themen, Updates, Änderungen: Das Wissen veraltet schnell
+
+---
+
+<!-- 00:30 smartie -->
+
+# Warum Skillshares zu digitaler Selbstbestimmung? 
+
+**Unsere Forderung:** Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren!
+
+**Unsere Erfahrung**: Verschiedene Angebote, die wichtige Learnings nicht ausreichend verknüpfen (können) <!--(Beispiel: Abnerden, zu kurz, wenig Austausch zwischen TN, begrenzte Methodenvielfalt, online…)-->
+
+**Unsere Lösung**: Hextivisti-Skillshares
+
+---
+
 <!-- 03:30 nami -->
 # Unsere Herangehensweise
 
@@ -74,7 +96,20 @@ Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren
 
 # Länge des Skillshares - Nachmittag vs Wochenende
 <!-- Ja, da haben wir uns was vorgenommen - eine herkömmliche Cryptoparty an einem Nachmittag ist an sich super, aber ist schnell um, Teilnehmis haben begrenzt Zeit, um Fragen und Lösungen zu stellen, auszuprobieren, und Gelerntes zu verinnerlichen -->
+
+- Oft begrenzte Zeit, um komplexe Themen zu vermitteln
+- Mehr Zeit
+  - um Vertrauen aufzubauen -> Abbauen von inneren Unsicherheiten
+  - um Wissenslücken zu schließen
+  - um zu connecten (Wissen und soziale Bindungen)
 - Commitment von Teilnehmis <!--: Wenn Leute für ein ganzes Wochenende kommen, wollen sie auch wirklich was lernen-->
+
+---
+
+<!-- 00:45 smartie -->
+
+# Warum wir ein ganzes Wochenende machen  <!--(Teil 3/3) -->
+ 
 - Besser auf Bedürfnisse eingehen (Achtung: Das braucht Vorbereitung)
 - Sensibel über Unsicherheiten und Hindernisse sprechen können
 - Erfahrungsaustausch in Pausen möglich
@@ -88,7 +123,7 @@ Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren
 - Nicht alle müssen alles können
   - Auch unerfahrene Leute in die Orga!
 - Man kann besser auf einzelne Teilnehmis eingehen
-- Vorbereitung & Orga auf mehrere Schultern verteilen
+- Vorbereitung auf mehrere Schultern verteilen
 - Leichter, mal Pause zu machen
 
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@@ -138,7 +173,7 @@ https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/view/RwZ3IxG-YtcMzIdSB0g2Ti66dL23s9VhPbvjVM2vKQc
 
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-<!-- 00:15 -->
+<!-- 00:15 nami -->
 
 # Ein Gefühl für Teilnehmis kriegen
 
@@ -286,9 +321,11 @@ Auch damit Teilnehmis merken dass sie mit ihren Problemen & Hürden nicht allein
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 <!-- 02:45 -->
-# Privilegien, die man reflektieren sollte
-<!-- Zum inhaltlichen Konzept wollen wir was über innere Annahmen mitgeben -->
+
+# Annahmen, die man reflektieren sollte
+
 - Privilegien: unreflektierte Annahme, dass alle es so leicht haben wie man selbst
+- Vorurteile: Annahmen darüber, wer was kann oder nicht
 - Es ist ok, davon nicht sofort wegzukommen -> Es ist ein Prozess
 
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@@ -304,6 +341,18 @@ Auch damit Teilnehmis merken dass sie mit ihren Problemen & Hürden nicht allein
 
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+<!-- 00:45 smartie -->
+
+#### → Möglichst keine Assumptions!
+
+Stattdessen nachfragen, z.B.:
+
+- was brauchst du?
+- vor welchem Szenario möchtest du dich schützen?
+- fühlst du dich wohl mit dieser Lösung?
+
+---
+
 <!-- 01:15 nami -->
 
 # Diversity-sensibel Lehren
@@ -313,9 +362,15 @@ https://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/einstieg/leitlinien/index.html
 
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+<!-- nami + smartie -->
+
 # FLINTA-only oder all gender?
 
-- Lern-Athmosphäre kann von 
+- Lern-Atmosphäre kann durch Macker:innen-Verhalten erschwert werden
+- Aber man kann eine aware Lernatmosphäre auch in all-gender-Räumen herstellen
+- Um das Patriarchat abzuschaffen, müssen cis-Männer mitmachen; und mitmachen dürfen
+-> gemeinsamer Wunsch, für den aber gesorgt werden sollte
+- Ohne kollektives Kümmern braucht es safer spaces
 
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@@ -341,9 +396,9 @@ https://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/einstieg/leitlinien/index.html
 
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-<!-- smartie -->
+<!-- smartie: "Eure Teilnehmis sind nicht alle gleich, aber ihr Recht auf Selbstbestimmung ist es." -->
 
 # (Learn to) Be excellent to each other
 
-Danke für eure Aufmerksamkeit, Congress!
+Danke für eure Aufmerksamkeit, Easterhegg!