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footer: "Beyond Cryptoparties - wie Aktivistis und Nerds voneinander lernen können"
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# Beyond Cryptoparties
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#### Wie Aktivistis und Nerds voneinander lernen können
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smartie (sie/ihr) und nami (neutrale Pronomen)
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vom Hextivisti-Netzwerk
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hextivisti-workshops@systemli.org
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# Warum Skillshares zu digitaler Selbstbestimmung?
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- Rosa Listen<!--
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die Daten über queere Menschen, die deutsche Bullen in den 20er Jahren gesammelt haben, wurden in den 30er Jahren von den Nazis genutzt um Leute in KZs zu deportieren -->
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- Kriminalisierung von Klima-Aktivismus
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- Kriminalisierung von Frauen\*-Rechten
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<!-- Eigene Folie mit Newszeilen: Rechtskonservative könnten Todesstrafe für Abtreibungen wieder einführen -->
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# Wir kennen alle ...
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# Abnerden
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# Das "perfekte" Tool
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# Herausforderungen bei IT-Trainings
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- Digital gap(s)
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- Begrenzte Zeit, um komplexe Themen zu vermitteln
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- Viele Themen, Updates, Änderungen: Das Wissen veraltet schnell
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# Warum Skillshares zu digitaler Selbstbestimmung?
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**Unsere Forderung:** Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren!
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**Unsere Erfahrung**: Verschiedene Angebote, die wichtige Learnings nicht ausreichend verknüpfen (können) <!--(Beispiel: Abnerden, zu kurz, wenig Austausch zwischen TN, begrenzte Methodenvielfalt, online…)-->
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**Unsere Lösung**: Hextivisti-Skillshares
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# Unsere Herangehensweise
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- Schutz vor konkreter Repression vs. Dystopie-Prävention
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- Ziel: Gruppe. Digitale Selbstbestimmung ist ein kollektives Problem
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- Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren
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- Lücken schließen: Wissenslücken, aber auch soziale Lücken
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- Utopie: reflektiertes Expert\*innentum: 1 Hextivisti in jeder Bezugsgruppe
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# Länge des Skillshares - Nachmittag vs Wochenende
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- Oft begrenzte Zeit, um komplexe Themen zu vermitteln
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- Mehr Zeit
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- um Vertrauen aufzubauen -> Abbauen von inneren Unsicherheiten
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- um Wissenslücken zu schließen
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- um zu connecten (Wissen und soziale Bindungen)
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- Commitment von Teilnehmis <!--: Wenn Leute für ein ganzes Wochenende kommen, wollen sie auch wirklich was lernen-->
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<!-- 00:45 smartie -->
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# Warum wir ein ganzes Wochenende machen <!--(Teil 3/3) -->
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- Besser auf Bedürfnisse eingehen (Achtung: Das braucht Vorbereitung)
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- Sensibel über Unsicherheiten und Hindernisse sprechen können
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- Erfahrungsaustausch in Pausen möglich
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<!-- 01:30 nami -->
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# Team von 3-5 Leuten
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- Nicht alle müssen alles können
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- Auch unerfahrene Leute in die Orga!
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- Man kann besser auf einzelne Teilnehmis eingehen
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- Vorbereitung auf mehrere Schultern verteilen
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- Leichter, mal Pause zu machen
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<!-- 01:45 nami -->
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# Unser Konzept - ein Überblick
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Link auch in der Talk-Beschreibung - CC BY-SA 4.0 Hextivisti-Kollektiv
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https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/view/RwZ3IxG-YtcMzIdSB0g2Ti66dL23s9VhPbvjVM2vKQc/
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[](https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/view/RwZ3IxG-YtcMzIdSB0g2Ti66dL23s9VhPbvjVM2vKQc/)
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<!-- 01:15 -->
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# Eintrudeln & Onboarding
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→ **Schneeball-System**
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- Leute miteinander ins Gespräch bringen
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- Orga-Punkte kommunizieren
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- Verschlüsselten Messenger einführen
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<!-- 00:45 -->
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→ **Gruppenchat**
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- Kurzfristige Orga-Ankündigungen
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- Nachfragen
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- Um Awareness-Personen kontaktieren zu können
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- Um Workshop-Pads rumschicken zu können
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→ **Ein Pad pro Workshop**
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- Für Anleitungen, weiterführende Links, etc.
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- Alle *können* mitschreiben, aber nur eins muss
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- Möglichkeit für anonymes Feedback (Bereich unten im Pad!)
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# Ein Gefühl für Teilnehmis kriegen
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## Alle Teilnehmis sind unterschiedlich
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- Vorwissen
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- Threat Model
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- Ängste & Bedürfnisse
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- Was fällt ihnen leicht zu lernen, was schwer?
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→ **Vorstellungsrunde**
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Auch damit Teilnehmis merken dass sie mit ihren Problemen & Hürden nicht alleine sind!
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→ **Anmeldeformular**
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- Schlafplatz-Bedürfnisse
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- Allergien (und andere Barrieren)
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- Themen
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- Bisherige Erfahrung(en) mit Technologie
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- Kontakt für Updates
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→ **Aufstellungen**
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- Frage, z.B. "Hast du das Gefühl du verstehst, was in deinen Geräten passiert?"
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- Alle stellen sich anhand von zwei Polen auf
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- Danach reden 3-4 Leute, die an verschiedenen Orten stehen
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# Der Körper lernt mit
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- Frische Luft
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- Angenehme Lichtverhältnisse
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- Aufgeräumter, ablenkungsfreier Raum
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- Genug Pausen, nachmittags mit Bewegung. Mittagspause nicht hinauszögern
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<!-- 01:00 -->
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- Genug zu trinken
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- Genug zu essen, aber nicht im Raum haben
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- Chili sin carne, Körnerbrot, Kartoffel-Eintopf, Hülsenfrüchte...
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- Muss Energie geben, ohne zu stopfen. Keine Nudeln, keine Pizza
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- Nachmittagstief anders nutzen - Bewegung statt Nachdenken, z.B. Geländespiel
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# Interaktive Methoden
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→ **Kurz-Referate**
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- 15 Minuten, um die NSA oder Apple zu googlen
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- Dann 1-2 Minuten drüber reden
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- Redeanteile in der Gruppe verteilen
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→ **Fishbowl-Diskussionen**
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- Nach Kurz-Recherche über Tools wird gemeinsam diskutiert
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- Rahmen-Szenario ist ein konkreter Use-Case
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- Danach gemeinsam über Sozialdynamiken reflektieren
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→ **Technologie direkt ausprobieren**
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- Besser als es nur zu hören
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- Gruppenarbeit: Teilnehmis können sich gegenseitig weiterhelfen
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- Orga-Menschen gehen rum um Teilnehmis weiterzuhelfen
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→ **Geländespiel**
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- z.B. Schnitzeljagd oder Capture the Flag
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- Kurz nach dem Mittagessen, in Bewegung kommen
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- Anlass: z.B. Aktionshandys ausprobieren
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→ **Visualisierung**
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- Wie kann man abstrakte Konzepte bildlich machen?
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- Flowcharts, Raum-Aufstellungen, Rollenspiele...
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# Raum für persönliche Unterschiede
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- Unterschiedliches Vorwissen
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- Unterschiedliche Ängste & Sorgen
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- Unterschiedliche Interessen
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→ **Workshops zweiteilen**
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- Tails ausprobieren vs. Sachen auf Tails installieren
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<!-- 01:15 -->
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→ **Themenparkplatz**
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- Plakat wo Leute Themen & Fragen aufschreiben können
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- Um ausufernde Themen auszulagern
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→ **Open Spaces**
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- Mehrere kleine Tische im Raum
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- An jedem Tisch unterschiedliche Themen
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- Plakat zum mitschreiben
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- Alle können jederzeit zwischen Tischen wechseln
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# Privilegien, die man reflektieren sollte
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- Starke Annahmen im eigenen Kopf reflektieren
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- und es ist ok, davon nicht sofort wegzukommen -> Es ist ein Prozess
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#### Hürden, sich in der IT-Welt zu behaupten
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- RTFM - Vorwissen -> passt nicht für alle, es gibt mehr Lücken, die geschlossen werden müssen
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- könnt ihr euch in Gruppen darauf verlassen, dass eure Bedürfnisse ernst genommen werden?
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- Ermutigt, mehr über Technologie zu lernen? Hattest du Erfolgserlebnisse, brauchtest du Empowerment?
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- hat dir schon mal jmd das Gefühl gegeben, "dumm" zu sein? Was für Auswirkungen hatte es?
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#### → Möglichst keine Assumptions!
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Stattdessen nachfragen, z.B.:
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- was brauchst du?
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- vor welchem Szenario möchtest du dich schützen?
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- fühlst du dich wohl mit dieser Lösung?
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# Diversity-sensibel Lehren
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https://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/einstieg/leitlinien/index.html
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<!-- 02:15 nami -->
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# Wer lernt was von wem?
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- Alle können von einander lernen
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- Grenzen zwischen Menschen lösen sich auf
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- Abbau von Klassismus
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- Lernen für alle und als lebenslanger Prozess
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<!-- 01:15 smartie + nami + smartie + nami -->
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# Was könnt ihr tun, um digital gaps zu schließen?
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- It's a process:
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- Gebt Workshops!
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- Checkt eure Privilegien!
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- Gebt uns Feedback zu dem Konzept: hextivisti-workshops@systemli.org
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- ...und wieder von vorne :))
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<!-- smartie -->
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# (Learn to) Be excellent to each other
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Danke für eure Aufmerksamkeit, Congress!
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