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true default true Beyond Cryptoparties - wie Aktivistis und Nerds voneinander lernen können

Beyond Cryptoparties

Wie Aktivistis und Nerds voneinander lernen können

smartie (sie/ihr) und nami (neutrale Pronomen)
vom Hextivisti-Netzwerk


Warum Skillshares zu digitaler Selbstbestimmung?

  • Rosa Listen
  • Kriminalisierung von Klima-Aktivismus
  • Kriminalisierung von Frauen*-Rechten

Wir kennen alle ...

XKCD übers Abnerden


Abnerden


Das "perfekte" Tool


Herausforderungen bei IT-Trainings

  • Digital gap(s)
  • Begrenzte Zeit, um komplexe Themen zu vermitteln
  • Viele Themen, Updates, Änderungen: Das Wissen veraltet schnell

Warum Skillshares zu digitaler Selbstbestimmung?

Unsere Forderung: Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren!

Unsere Erfahrung: Verschiedene Angebote, die wichtige Learnings nicht ausreichend verknüpfen (können)

Unsere Lösung: Hextivisti-Skillshares


Unsere Herangehensweise

  • Schutz vor konkreter Repression vs. Dystopie-Prävention
  • Ziel: Gruppe. Digitale Selbstbestimmung ist ein kollektives Problem
  • Digitale Selbstbestimmung muss für alle funktionieren
    • Lücken schließen: Wissenslücken, aber auch soziale Lücken
  • Utopie: reflektiertes Expert*innentum: 1 Hextivisti in jeder Bezugsgruppe

Länge des Skillshares - Nachmittag vs Wochenende

  • Oft begrenzte Zeit, um komplexe Themen zu vermitteln
  • Mehr Zeit
    • um Vertrauen aufzubauen -> Abbauen von inneren Unsicherheiten
    • um Wissenslücken zu schließen
    • um zu connecten (Wissen und soziale Bindungen)
  • Commitment von Teilnehmis

Warum wir ein ganzes Wochenende machen

  • Besser auf Bedürfnisse eingehen (Achtung: Das braucht Vorbereitung)
  • Sensibel über Unsicherheiten und Hindernisse sprechen können
  • Erfahrungsaustausch in Pausen möglich

Team von 3-5 Leuten

  • Nicht alle müssen alles können
    • Auch unerfahrene Leute in die Orga!
  • Man kann besser auf einzelne Teilnehmis eingehen
  • Vorbereitung auf mehrere Schultern verteilen
  • Leichter, mal Pause zu machen

Unser Konzept - ein Überblick

https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/view/RwZ3IxG-YtcMzIdSB0g2Ti66dL23s9VhPbvjVM2vKQc/ QR-Code mit dem Link für das Hextivisti-Konzept

Link auch in der Talk-Beschreibung - CC BY-SA 4.0 Hextivisti-Kollektiv


Ein Gefühl für Teilnehmis kriegen

Every Tech Skillshare without an introduction round


Alle Teilnehmis sind unterschiedlich

  • Vorwissen
  • Threat Model
  • Ängste & Bedürfnisse
  • Was fällt ihnen leicht zu lernen, was schwer?

Vorstellungsrunde

Auch damit Teilnehmis merken dass sie mit ihren Problemen & Hürden nicht alleine sind!


Ein Screenshot des Cryptpad-Anmeldeformulars


Anmeldeformular

  • Schlafplatz-Bedürfnisse
  • Allergien (und andere Barrieren)
  • Themen
  • Bisherige Erfahrung(en) mit Technologie
  • Kontakt für Updates

Aufstellungen

  • Frage, z.B. "Hast du das Gefühl du verstehst, was in deinen Geräten passiert?"
  • Alle stellen sich anhand von zwei Polen auf
  • Danach reden 3-4 Leute, die an verschiedenen Orten stehen

Privilegien, die man reflektieren sollte

  • Starke Annahmen im eigenen Kopf reflektieren
  • und es ist ok, davon nicht sofort wegzukommen -> Es ist ein Prozess
  • weiß, europäisch, individualisiert

Fiel es euch bisher leicht, euch in der männlich geprägten IT-Welt zu behaupten?

  • (für uns war das auf jeden Fall eine lange Reise)
  • RTFM - Vorwissen -> passt nicht für alle, es gibt mehr Lücken, die geschlossen werden müssen
  • Ermutigt, Sachen zu lernen?
  • das Gefühl kriegen, "dumm" zu sein, und sich dann nicht trauen
  • könnt ihr euch in Gruppen darauf verlassen, dass eure Bedürfnisse ernst genommen werden?

→ Möglichst keine Assumptions!

Stattdessen nachfragen, z.B.:

  • was brauchst du?
  • vor welchem Szenario möchtest du dich schützen?
  • fühlst du dich wohl mit dieser Lösung?

Diversity-sensibel Lehren

https://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/einstieg/leitlinien/index.html QR-Code zu den Leitlinien fpr Gender & Diversity in der Lehre


Wer lernt was von wem?

  • Alle können von einander lernen
    • Grenzen zwischen Menschen lösen sich auf
  • Abbau von Klassismus
  • Lernen für alle und als lebenslanger Prozess

Was könnt ihr tun, um digital gaps zu schließen?

  • It's a process:
    • Gebt Workshops!
    • Checkt eure Privilegien!
    • Gebt uns Feedback zu dem Konzept!
    • ...und wieder von vorne :))

(Learn to) Be excellent to each other

Danke für eure Aufmerksamkeit, Congress!